ACTIVIDAD INTEGRACIÓN EN EL AULA

Se registran datos de 2022 que muestran que la tasa de abandono escolar temprano entre los niños de etnia gitana es de un 86,3% (La situación educativa del alumnado gitano en España, 2023). Esto puede producirse, además de por otros factores, a la falta de sensación de pertenencia de la escuela.  En primero de primaria, muchos alumnos son nuevos ya que pueden haber cursado infantil en otros centros o incluso no haberlo cursado (solo el 50% de los niños gitanos lo hacen (La situación educativa del alumnado gitano en España, 2023)) lo que genera mayor desigualdad en las aulas. Por ello, hoy trataremos de fomentar la conexión y aceptación entre todos nuestros alumnos de primero de primaria.

La actividad se llama "¿Nos vamos de vacaciones?" y consiste en lo siguiente:

La maestra hace parejas aleatoriamente metiendo papeles con los nombre de los niños en una bolsa (para evitar que los que ya son amigos se pongan juntos y los demás se sientan excluidos). A cada pareja se le asignará un paisaje (montaña nevada, playa con palmeras, desierto...) para que lo dibujen. Cada uno dibujará durante un minuto y se lo pasará a su compañero, formando a los 8 minutos, 4 por persona, el dibujo final. 

Por último, se expondrán en la clase todos los dibujos y se pedirá a los alumnos que se coloquen detrás del paisaje a donde más les gustaría viajar. Así, podrán coincidir con niños que no conocían en la fila y ver que a ambos les gusta por ejemplo la montaña. 

El que ningún niño sienta que no forma parte de la clase es todo un reto para los profesores, ya que en gran medida es responsabilidad suya el hacer actividades que fomenten la cooperación y promuevan un sentimiento de pertenencia de todo el grupo.

Bibliografía:

La situación educativa del alumnado gitano en España. Informe Ejecutivo,  Fundación Secretariado Gitano, 2023, pág 14.   La_situacion_educativa_del_alumnado_gitano__Informe_ejecutivo_FSG_2023.pdf (gitanos.org)


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